川村ゼミナール（3年）では、2025年度前期の授業で埼玉県川越市にある川越市立美術館様と連携し、実際に美術館が抱える課題に対して学生が企画提案を行う連携授業を実施しました。学生自身がフィールド調査・課題分析・企画立案・プレゼンテーションまでを一貫して行い、地域の文化施設のマーケティングを実践的に学ぶ内容となりました。

現地調査と課題把握（４月～５月）

プロジェクトのスタートにあたり、学生たちは川越市立美術館を訪問し、美術館の理念、来館者の動向、悩みなどを丁寧にヒアリングしました。また、来館者の声を把握するために5月の上旬から下旬にかけて12日間アンケート調査を実施しました。学生自らが来館者に声をかけ、200名を超える有効回答を得ることができました。
アンケートでは、来館のきっかけ、実際の来館者の動向、興味を持った展示など多角的に質問し、傾向や特徴の分析を行いました。

中間報告会とグループごとの企画立案（６月～7月上旬）

得られた調査結果をもとに現状と見つかった課題について、川越市立美術館にて中間報告会を行いました。その後、学生たちは3つのグループに分かれて課題解決に向けた施策の検討に入りました。
各チームがそれぞれ「美術館の入りづらさをどう解消するか」、「地域とのつながりをどう深めるか」、「幅広い年齢層に来館してもらうには」など、独自の切り口で課題に向き合い、提案を構築していきました。

最終プレゼンテーション（7月中旬）

7月13日に各班がまとめた提案を川越市立美術館の方々を前に、具体的な施策内容、予算感、スケジュール、ターゲット像などを含めて発表を行いました。

実際の提案内容

今回の連携授業を通じて、単なるアイデア出しではなく、現場で実際に活用されうる施策を提案するためには、情報収集・分析・具体化のすべてが必要であると改めて実感しました。
プレゼンテーション後のフィードバックを受け、自分たちの提案に対して新たな視点を得ると同時に、文化施設と地域との関わり方についてもより深く考える契機となりました。今回得た学びを、今後の企画立案にも生かしていきたいと感じました。

川越市立美術館様からのメッセージ

これまで当館では常設展・特別展観覧者にアンケートを取ってきましたが、今回は広く美術館利用者を対象に調査を実施いただき、アンケート回答の分析によって意外な来館者の傾向や当館の課題が浮かび上がったのは大きな驚きでした。最終報告会では、コストパフォーマンスや成功事例に基づいた学生ならではの着眼点によるユニークな企画をご提案いただきました。この連携プロジェクトを経て、当館も多くの気付きを得ることができたと思っています。