管理學院

師資概況

主動學習以獲得實踐和應用技能

立正大學經營學部將理論與實務、理論與技能結合,不僅培養經營知識,而且培養社會生活所必需的每個人的能力=共同創造能力,發現問題、解決問題,獲得分析問題、解決問題的能力。
首先,理論與實踐相結合,可以加深與工作密切相關的學習,理論與技能相結合,可以獲得學習工商管理所必需的技能,如電腦技能和簿記、資訊科技等,作為可以在組織中使用的技能。 ・開設會計技術等資格取得課程,支持學生的學習。
我們也注重實地考察。學生到校外進行產品研究、開發、區域振興服務提案、研究活動、參觀商店街、企業、政府機關等。
學生將匯總透過課堂講座所獲得的知識以及實地考察期間的調查和研究結果,並在研討會和其他大學進行演講。

當你走向社會時,你就不能獨自生活。我們透過與他人合作、分享智慧並取得成就來生活。這就是為什麼立正大學經營學院將「共同創造的力量」(共同創造的力量)作為其教育政策的一部分。在第二年開始的小組研討教育中,學生不僅了解組織的結構,還了解在那裡工作和生活的人們的感受、人與人之間的關係以及「共同創造」創造一個人們可以相互尊重共存的環境,目標是發展知識和能力。
立正大學經營學部是培養與他人共處的心態和社會生活能力的地方。

本科教育特色

為了提供讓學生體驗理論與實踐並重的學習,立正大學工商管理學院與東京中小企業企業家協會等組織建立了密切的合作夥伴關係,並邀請了管理人員和一線從業者作為講師我們正在舉辦「綜合管理課程”專題講座。這是工商管理學院的熱門課程,已經開設了20多年。
此外,實習時,學生會去公司和組織體驗職場。每年都有大量學生參加,主要是三年級學生。
此外,我們也注重媒體素養的培養,在與富士電視台共同舉辦的特別課程「傳播特別課程9(媒體素養)」中,學生可以學習製作採訪VTR,錄製在媒體中。工作室,並製作模擬新聞節目。透過規劃、創建和實施工作計劃的過程,學生獲得採取行動的能力和利用資訊的能力=媒體素養。

此外,還有豐富的學習內容支持學生的職業道路。對於想從事金融業的學生,我們提供野村證券的捐贈課程,對於想成為稅務會計師和其他會計領域的學生,我們有專職簿記講師,並提供全面的研討會和課程。我們也提供稅務會計和日商簿記二年級和三年級等各種資格的廣泛課程。我們還提供多種課程,為旨在獲得會計技術和資訊技術等各種資格的學生準備各種資格考試和認證考試。此外,為了獲得社會所需的IT技能,學生將在課堂上使用工商管理學院所有學生分發的筆記型電腦學習Word、Excel和PowerPoint等基礎軟體。

工商管理學院學習的4個系列

第一年,您將學習工商管理四個主要領域的基礎知識:策略管理、行銷、會計和資訊系統,第二年,您將在您感興趣的專業領域的研討會中進行實踐學習,你會很自由,很積極,我們會透過詳細的討論來加深我們的研究。透過學習成為管理專家,您將獲得通往職業生涯的技能,透過與您的研討會朋友一起實現您的目標,您將獲得人類技能並培養共同創造的能力,這將使您能夠在任何時代都閃耀,培養。

  • 作為企業場景的策略管理

    策略管理對於公司的成長和競爭至關重要,是每個公司的一個場景。您將了解使場景變得更有趣的機制和機制,例如組織建立和人力資源發展的想法,以及建立管理系統的方法。

  • 行銷以銷售

    行銷對於銷售公司的產品和服務非常重要,它涉及思考如何呈現和傳達訊息。您將學習如何透過分析消費者的想法和心理來創建一個銷售系統,包括市場研究、產品開發、品牌建立、分銷策略和廣告。

  • 會計從財務角度了解組織管理

    企業、國家和地方政府以及個體工商戶經營業務都需要資金。在會計中,學生從金錢的角度學習管理,例如如何籌集商業資金,計算製造成本,記錄和計算所花的錢,以及如何有效地使用錢。

  • 考慮現在和未來的資訊系統科學

    資訊系統科學考慮了日新月異的資訊社會中公司以及資訊和通訊技術(ICT)的現在和未來。學生將了解ICT與管理之間的最佳關係,例如支援公司經濟活動的資訊分析、提高營運效率以及如何將其用於業務,並了解更多可能性。

與人力資源發展和其他教育和研究目標相關的目標/教育目標/三項政策

工商管理學部工商管理係以透過工商管理的深入專業研究,培養對產業、社會乃至人類做出貢獻的「精神豐富的產業人」為目標,並開展為此所必需的教育和研究。目的。和其他教育和研究目的。

為了實現這一目標,我們制定了以下「教育目標」、「畢業證書和學位授予政策(文憑政策)」、「組織和實施課程的政策(課程政策)」和全面製定並公佈《新生入學政策》 (招生政策)。