학부 개요

밝은 미래를 구상할 수 있는 복지인을 키우는

살아있는 기쁨이나 행복을 실감하고 자신답게 충실한 생활을 보내기 위해, 사회 전체에서 제도나 구조, 활동에 대해 생각해, 임해 가는 것, 그것이 사회 복지입니다.
사회 복지 학부에서는 복지의 관점에서 다양한 학문 영역에 대해 배우고 강의와 연습, 실습을 통해 공감하는 마음과 풍부한 인간성, 현대 사회의 여러 과제를 분석하는 힘과 사회 복지에 임하는 실천력 성장합니다.
사회복지학부에는 사회복지학과와 어린이교육복지학과의 두 가지 학과가 있습니다.
사회 복지 학과에서는 사회 복지의 가치와 윤리를 이해하고 폭넓은 종합적 관점에서 복지·인간·사회·문화·교육을 파악하고 실천을 통해 복지 사회의 실현에 기여할 수 있는 구상력을 갖춘 인재 되는 것을 목표로 합니다. 사회복지학과는 한층 더 사회복지학을 중심으로 지원에 관한 지식과 기술을 폭넓게 배우는 「소셜 워크 코스」와 특별 지원 학교의 교원이나 복지계 기업을 목표로 하는 「교육 복지·사회 디자인 코스」에 나와 있습니다.
아이 교육 복지 학과에서는, 교육·심리·복지의 종합적 시점으로부터, 인간의 깊은 이해에 뿌리를 둔 아이 교육 복지의 교육과 실천을 통해, 각 분야에서 활약할 수 있는 인재가 되는 것을 목표로 합니다.
본 학부가 자라는 인재란, 새로운 가치관을 가진 사회의 리더로서 활약할 수 있는 「모랄리스트×전문가」입니다. 한 사람 한 사람이 사람의 관계의 중요성을 알고 공감하는 마음과 인간성을 키우는 것. 정확하게 눈앞의 과제를 분석하고 임할 수 있는 실천력을 갖추는 것. 그리고 복지사회의 실현에 참여할 수 있는 힘인 '구상력'을 익히는 것을 목표로 하고 있습니다. 구상력을 가진 복지인이 되기 위한 배움이 여기에 있습니다.

교육의 특징

사회 복지 학부의 교육 컨셉은 구상력을 갖춘 「복지인」의 육성. 즉, 사회의 현대적 과제를 분석하는 능력, 공감하는 마음과 풍부한 인간성, 복지 과제에 임하는 실천력을 갖춘 인재의 육성입니다. 이것은 사회 복지 학과 (소셜 워크 코스, 교육 복지 · 사회 디자인 코스), 어린이 교육 복지 학과 모두에게 공통된 목표입니다.
사회 복지 학과에서는, 소셜 워커의 국가 자격(사회 복지사·정신 보건 복지사 수험 자격)이나 특별 지원 학교 교사 면허장의 취득을 향해 배우고, 풍부한 실습 프로그램(소셜 워크 실습·교육 실습)이나 자원봉사 활동으로 실천력을 높이는 것으로, 복지 마인드를 가지고, 사회를 디자인하는 「구상력」을 가진 인재를 육성하고 있습니다.
아이 교육 복지 학과에서는, 보육사·유치원 교사·초등학교 교사 등, 아이에 관련되는 다양한 자격을 향해 배우고, 1년차부터 시설 견학 실습을 실시하는 것으로, 교육·복지 현장에 가까운 환경에서 실천력을 기르고, 풍부한 감성을 가지고, 아이들의 건강한 발달을 기르는 「창조력」을 가진 인재를 육성하고 있습니다.
게다가 사회 복지 학부에서는, 다음의 4개의 대처를 실천하고 있습니다.

• 풍부한 학생 생활의 기초를 굳히는, 기초 연습·기초 세미나

  사회 복지 학부에서는, 사회 복지 학과는 「사회 복지 기초 연습」, 아이 교육 복지 학과는 「기초 세미나」라고, 1년차부터 전원 필수의 세미나르가 개설되고 있습니다. 입학 직후의 학생이 대학에서의 학수 스타일을 조기에 익힐 수 있도록, 조사, 리포트, 발표 등을 비롯한 연구의 기초를 배울 뿐만 아니라, 대학 생활에 있어서의 개별의 상담·조언·지도를 실시하는 장소로서 또한 작동합니다. 학원 생활을 풍부하게 보내기 위한 기초적인 장소로 자리매김하고 있습니다.

• 가르치는 방식을 바꾸는 복지의 관점에서 배우는 교육

  복지란 사람이 더 잘 살아가기 위해 필요한 일을 하는 것. 이 사상은 당연히 교육 현장에서도 요구되는 것입니다. 본 학부에서는 교육을 「학교 교육」이 아니라 「인간의 발달」로서 파악해, 「발달 장애인 교육 총론」이나 「음악 I・II 등, 사회 복지의 시점을 갖춘 교육에 관한 과목을 갖추고 있습니다. 과목을 이수하면 사회복지학과에서는 특별지원학교교사의 면허장을, 어린이복지교육학과에서는 초등학교교사 및 유치원교사의 면허장을 취득할 수 있습니다.

• 폭넓은 교양과 시야를 넓히는, 학제적인 학문 영역

  생물, 사회, 심리, 법, 생명윤리, 종교 등 사회복지학에는 다채로운 학습이 관련되어 있습니다. 복수의 학문 영역을 횡단적으로 배우는 것으로, 폭넓은 교양과 다문적인 이해력을 먹일 수 있는 것이 본 학부의 특징. 이를 실현하기 위해, 학제적인 학문 영역의 교원을 균형있게 배치하고, 직접 전임 교원으로부터 지도를 받을 수 있게 되어 있습니다. 바로 입정대학이 가진 힘을 집결시킨 것으로, 실사회에서 활약할 수 있는 인재에 최적인 환경이라고 할 수 있겠지요.

• 실용성이 높은 복지 스킬을 연마하는 실습, 자원 봉사

  본 학부에서는 양학과 모두 풍부한 실습이나 연습 프로그램이 짜여져 있습니다. 거기서 몸에 익힌 복지·교육의 스킬을 현장에서 살릴 기회를 학생에게 제공하기 위해, 인근의 교육 현장과 밀접한 관계를 구축해, 현장 실습의 받아들이기를 부탁할 수 있는 환경 만들기를 진행시키고 있습니다. 또 정과의 커리큘럼 이외에서는 학부로서 「육아 지원 센터 베어리스」 「자원봉사 센터」를 운영하고 있어 학생에게 자원봉사의 기회를 제공하고 있습니다.

인재 양성 목적 기타 교육 연구 목적 / 교육 목표 / 세 가지 정책

사회 복지 학부는 사회의 현대적 과제를 분석하는 능력, 공감하는 마음과 풍부한 인간성, 그리고 복지 과제에 종사하는 실천력을 길러 실사회의 각 분야에서 활약할 수 있는 유능한 인재를 양성하는 것 및 이를 위해 필요한 교육연구를 실시하는 것을 인재양성에 관한 목적 기타 교육연구상의 목적으로 합니다.

그 실현을 위해, 이하와 같이 「교육 목표」및 「졸업 인정·학위 수여의 방침(디플로마·정책)”, “교육 과정 편성·실시의 방침(커리큘럼·정책)” 및 “입학자 수락의 방침 (어드미션 정책)」을 일체적으로 정해, 공표합니다.