심리학 연구과
전공 소개
임상 심리학 전공
임상심리학전공은, 2005년 4월부터 공익재단법인 일본 임상심리사 자격 인정 협회에 의해 제1종 지정 대학원으로 지정되어, 준거한 커리큘럼 아래 임상 심리학의 각종 이론에 근거하는 실천적 학습과 연구에 역점을 둔 교육을 실시하고 있습니다. 임상 심리사 자격을 가진 10명 이상의 교원이 지도에 있어서 교육, 복지, 의료, 산업, 사법 등 다양한 임상 영역의 경험 풍부한 교원에 의한 실천적인 연구 지도 체제가 취해지고 있습니다.
또, 풍부한 인간성과 넓은 시야를 가지고, 고도의 전문적 지식과 기술을 익힌 전문적 직업인, 사회성·공감성이 있는 심리적 원조직 종사자를 양성하기 위해, 학내의 「심리 임상센터」나 학외의 학교, 복지시설, 보건의료기관, 교육상담기관 등에서 실습이나 교육훈련을 하고 있습니다.
최종적으로, 소정의 단위를 30 단위 이상 습득하고, 석사 논문을 제출해 심사에 합격하면, 임상 심리사 수험 자격을 얻을 수 있습니다. 또한 전문성을 높이고 연구자를 목표로 하는 수료생도 있습니다.
응용 심리학 전공 (2024년도부터 학생 모집 정지)
응용심리학전공은 전문성이 높은 심리학 또는 교육학의 지식에 근거하는 교육·연구의 추진에 의해 사회에 유위인 인재의 육성을 목표로 하고 있습니다. 본 전공에서는 인지·행동·산업·교육 등의 심리학 및 교육학의 주요 영역을 커버하고, 그 여러 영역에 관련된 이론적·실증적 연구에 중점을 둔 커리큘럼이 편성되어 있습니다. 이 커리큘럼 아래에 이론과 실습을 조합한 학습에 역점을 두는 것과 동시에 연습 과목의 충실을 도모해, 지도 교원에 의한 철저한 개별 지도에 의해, 연구를 수행하기 위해서 필요한 다면적인 힘을 기르고 갑니다.
또, 석사과정 수료 후, 연구자로서 혹은 실천가로서 자립하기 위해서는, 좁은 전문성에 얽매이지 않고 폭넓게 현대의 과학적 심리학의 지식을 체득해 나가는 것도 중요합니다. 그 때문에, 학외로부터 초빙하는 전문가에 의한 특론 과목이 설치되어, 이들을 이수할 수 있습니다.
이러한 교육·지도 체제에 의해, 국제화·고도 정보화·저출산 고령화 사회에 대해 폭넓고 유연하게 대응할 수 있는 전문적인 응용 심리학적 스킬, 교육학적 스킬, 산업 심리학적 스킬 등을 배울 수 있습니다.
대인·사회심리학 전공
석사과정 대인·사회심리학전공은, 헤세이 23년도에 심리학부 안에 대인·사회심리학과가 설치된 것을 받아, 헤세이 24년도에 심리학 연구과에 개설된 전공입니다. 커리큘럼에는 대인·사회 심리학의 광범위한 영역(자기·대인 영역, 사회·문화 영역)을 커버한 전문 과목에 더해, 사회 조사사의 자격 취득자에게는 전문 사회 조사사의 자격을 취득할 수 있다 스킬계 과목을 마련하고 있습니다.
또한 다양한 요구와 관심에 응할 수 있도록 이 분야에서 각각 다른 연구 테마를 가진 전문 교원을 다수 배치하여 섬세한 연구지도를 실시하고 있습니다. 이에 따라 폭넓은 사회현상이나 사회적 행동에 대해 실증적으로 어프로치하는 기술과 대인·사회심리학의 고도로 전문적인 지식을 습득하고, 그 지식·기능을 살려 현실사회의 여러 과제를 깊이 이해하고 해결할 수 있는 인재를 육성하는 것을 목표로 하고 있습니다.
심리학 전공(박사 후기 과정)
박사 후기 과정의 심리학 전공은, 심리학의 고도의 지식과 실천을 융합해, 21세기에 있어서의 소아 고령·고도 정보 기술 사회가 가져오는 다양한 문제에 대해 유연하게 대응할 수 있는 전문성이 높은 인재 양성을 목표로합니다.
- 석사과정을 수료한 후 임상심리학 영역에서 자격을 취득하여 실무·응용에 적합한 보다 고도의 전문적 지식과 기능을 풍양해 나갈 것입니다.
- 마찬가지로 석사과정을 수료한 후 임상심리학, 응용심리학 및 대인·사회심리학 영역에서 각 전문분야의 연구자·교육자를 목표로 하는 인재를 양성해 나갈 것입니다.
본 전공은 주로 임상, 응용 및 대인·사회심리학의 3영역으로 구성되어 있습니다. 박사과정에 재적하는 학생은 3년간의 개별 연구지도를 통해 소정 단위를 취득하고, 또한 스스로 선택한 연구 테마에 따라 학회 기관지에 논문 투고를 실시하고, 그것이 채택됨으로써 박사 논문 제출 자격 얻을 수 있습니다.
인재 양성에 관한 목적 기타 교육 연구 목적 / 교육 목표 / 세 가지 정책
심리학연구과는 심리학의 기초지식·기능을 바탕으로 이를 더욱 발전시켜 건학의 정신을 익혀 시대의 변화에 즉응할 수 있는 유연한 사고와 능력을 가진 자립적인 연구자· 고도의 직업 전문인을 양성하는 것 및 이를 위해 필요한 교육 연구를 실시하는 것을, 인재의 양성에 관한 목적 그 외의 교육 연구상의 목적으로 합니다.
