입정대학

평가 정책

대학 소개
대학 소개

立正大学 평가 정책

기관 수준

입정대학은 학생의 학업 성과에 대해 어드미션 정책(입학자 수락 방침), 커리큘럼 정책(교육 과정 편성·실시 방침), 디플로마 정책(졸업 인정·학위 수여 방침)에 비추어 , 아래와 같이 검증하고 있다.

  1. (어드미션 정책)

    입학단계에 있어서, 각종 입학시험에 있어서의 성적·조사서 등의 기재 내용, 입학시 앙케이트 조사 등을 이용하여 본학의 입학자 수용 방침에 따른 학생임을 검증하고 있다.

  2. (커리큘럼 정책)
    • 외국어의 표현력이나 미디어 리터러시를 측정하기 위해, 외부 테스트 및 유학 비율 등에 의해 능력 수득 상황을 검증하고 있다.
    • 각 학년에서의 학수 달성을 GPA, 단위 수득 상황 및 수업 개선 앙케이트 등에 의해 검증하고 있다.
    • 전문 분야에서의 학수 상황을 자격·면허 취득 비율에 따라 검증하고 있다.
  3. (디플로마 정책)

    졸업자격에 충분한 전문적 지식이 익숙해 있는지 여부를 단위수득상황, GPA※, 졸업논문 등의 평가나 취업률 등에 의해 검증하고 있다.

교육과정 수준

학부·학과의 소정의 교육 과정에 있어서의 달성도를 표 1(하기 링크)에 나타내는 방법에 의해 검증하고 있다.

과목 레벨

강의에서 제시한 수업 내용의 달성도를 강의의 제3자 체크, 수업 개선 앙케이트, 성적에 의해 검증하고 있다.

立正大学 대학원 평가 정책

입정대학 대학원은 어드미션 정책(입학자 수용 정책), 커리큘럼 정책(교육 과정 편성·실시 방침), 디플로마 정책(졸업 인정·학위 수여 정책)에 비추어 대학원생 입학 부터 수료까지의 학수성과를 아래와 같이 평가·검증하고, 그 결과를 대학원의 교육·연구, 학생지원 및 각 수업과목의 개선에 활용한다.

기관 수준

  1. 입학자 수락 단계에서 입학시험을 실시하여 전학적인 관점에서 입학자가 본학 전체의 어드미션·정책에 적합한 지식·능력·인물상을 갖추고 있는지 여부를 검증하고, 그 결과를 입학자 선발의 개선 등에 활용한다.
  2. 재학 단계에 있어서, 휴퇴학률, 대학원생의 교육·연구 환경에 관한 앙케이트 결과 등에 의해, 전학적 견지로부터, 본학 전체의 커리큘럼·정책에 준한 학수성과가 오르고 있는지를 검증해, 그 결과를 대학원 의 교육·연구 및 학생지원의 개선에 활용한다.
  3. 수료·학위 수여 단계에 있어서, 학위 수여수, 수료시의 진로 조사, 면허·자격의 취득 상황 등에 의해, 전학적 견지로부터, 수료자가 본학 전체의 디플로마·정책에 적합한 능력·자질을 갖추고 있는지 여부를 검증하고 그 결과를 대학원의 교육·연구 및 학생지원의 개선에 활용한다.

과정 레벨

(석사과정)

  1. 입학자 수락 단계에서 필기시험, 면접, 연구계획서, 기타 제출된 자료에 의해 입학자가 각 연구과가 정하는 어드미션·정책에 적합한 지식·능력·인물상을 갖추고 있는지 확인 한다.
  2. 재학 단계에 있어서, 단위 수득 상황, 연구 지도 계획서 및 연구 지도 보고서의 내용, 논문 중간 발표회의 상황, 대학원생의 교육·연구 환경에 관한 앙케이트 결과, 휴퇴학률 등으로부터, 학생에 있어서 각 연구과의 정하는 커리큘럼 정책에 준한 학수성과가 오르고 있는지를 검증한다.
  3. 수료·학위 수여 단계에 있어서 수료 요건의 충족 상황 및 논문 심사, 학회에 있어서의 발표나 학술 잡지에의 논문의 게재 상황, 학위 수여수, 수료시의 진로 조사, 면허·자격의 취득 상황 등에 의해 수료자 가 각 연구과가 정한 디플로마 정책에 적합한 능력과 자질을 습득하고 있는지를 검증한다.

(박사 후기 과정)

  1. 입학자 수락 단계에서 필기시험, 면접, 연구계획서, 기타 제출된 자료에 의해 입학자가 각 연구과가 정하는 어드미션·정책에 적합한 지식·능력·인물상을 갖추고 있는지 확인 한다.
  2. 재학 단계에 있어서, 단위 수득 상황, 연구 지도 계획서 및 연구 지도 보고서의 내용, 논문 중간 발표회의 상황, 대학원생의 교육·연구 환경에 관한 앙케이트 결과, 휴퇴학률 등으로부터, 학생에 있어서 각 연구과의 정하는 커리큘럼 정책에 준한 학수성과가 오르고 있는지를 검증한다.
  3. 수료·학위 수여 단계에 있어서 수료 요건의 충족 상황 및 논문 심사, 학회에 있어서의 발표나 학술 잡지에의 논문의 게재 상황, 학위 수여수, 수료시의 진로 조사, 면허·자격의 취득 상황 등에 의해 수료자 가 각 연구과가 정한 디플로마 정책에 적합한 능력과 자질을 습득하고 있는지를 검증한다.

과목 레벨

교육과정단계에서는 과목별로 설정되어 실라버스에 명시된 도달목표 및 성적평가방법에 의해 학수성과의 달성상황을 검증한다.