학부 개요

사상과 역사, 사회 사건과 문화 사건, 언어와 문학을 통해,
인간이란 무엇인가를 생각하는 학부

입정대학문학부는 90여년의 역사를 가진 전국 유수의 학부입니다. 90여년의 학문의 불이익(불변)과 유행(변화)에, 현재의 학과·전공 코스가 있어, 각각의 학과·전공 코스가 구축한 특징이 있습니다.
문학부에서는, 사상이나 역사, 사회 사상이나 문화 사상, 언어나 문학 등을 통해, 인간이란 무엇인가, 시간을 들여 생각합니다. 이 학습을 통해 문화를 지지하고 이해하고, 새롭게 창조하는 힘을 갖춘 개인을 육성하고, 문화에 관련된 다양한 분야의 전문가로서 사회에 공헌할 수 있는 인재를 세상에 내보내는 것을 교육의 목적으로 하고 있습니다.
문학부는 철학과·사학과·사회학과·문학과의 4학과로 이루어져 있으며, 또한 문학과는 일본어 일본 문학 전공 코스와 영어 영미 문학 전공 코스로 나뉘어져 있습니다. 각 학과·전공 코스에서는, 전문적인 지식의 습득뿐만 아니라, 폭넓은 교양을 익히고, 유연한 사고력과 응용력을 발휘할 수 있는 능력의 육성을 목표로 한 교육을 실천하기 위한 다양한 궁리를 해 있습니다.

교육의 특징

문학부에서는, 인문·사회학 분야에 있어서, 학생의 이하의 자질·능력 등을 기르는 것을 교육의 목표로 하고 있습니다.

1. 각 학과·전공 코스의 전문 분야에 대한 지식·이해와, 그것에 근거해 넓게 인간·사회에 대해 고찰해, 스스로 과제를 발견·해결하는 능력
2. 국제사회에서 폭넓은 영역에서 활약하기 위한 어학력·커뮤니케이션 능력과 이문화에 대해 깊이 이해하는 능력
3. 전문성에 얽매이지 않는 폭넓은 지식·교양의 육성과 논리적·비판적인 사고력
4. 각종 자격·교원 면허장의 취득에 필요한 실천적인 지식과 스킬을 활용하는 능력

이러한 교육 목표를 실현하기 위해 다음과 같은 방침에 따라 교육 과정을 편성, 실시하고 있습니다.

1. 전문적 지식의 습득뿐만 아니라, 폭넓은 교양을 익혀 유연한 사고력과 응용력을 발휘할 수 있는 능력의 육성을 목표로 하는 교육의 실천
2. 전문 교육을 받기 위한 기초 만들기로서의 일반 교육에서는, 이문화에 접하는 어학 교육, 폭넓은 시야와 교양을 기르는 전학 공통 과목, 문장 표현력과 사회인으로서의 상식이나 모랄을 습득하는 문학부 독자적인 기초 과목 설치
3. 전문 교육에 대해서는, 단계적으로 학문 체계를 배울 수 있도록, 1~2년차에 기초적인 연습이나 개설 과목을, 2~3년차에 전문 연습이나 특수 강의·실습 과목을, 4년차에 졸업 논문 과목 배치
4. 폭넓은 지식을 습득할 수 있도록, 학부내 타학과의 과목을 횡단적으로 이수할 수 있는 제도의 채용

이러한 학습을 실천하는 데 있어서 우선 대학의 새로운 환경에 원활하게 적응하도록 하기 위한 1년차 교육에 힘을 쏟고 있습니다. 학과를 넘어 학생과 교원이 액티브 러닝을 통해 만나는 기초 세미나, 네이티브 스피커의 교원도 참가하는 살아있는 영어의 기초 교육 등입니다. 또, 학외에 뛰쳐나와 경험적・체험적으로 배우는 필드워크나, 자신이 소속하는 학과 이외의 과의 수업을 횡단적으로 이수할 수 있는 수업 등, 학생의 유연한 사고력, 문제 해결 능력을 기르기 위한 다양한 궁리가 이루어지고 있습니다.

자신으로부터 나아가 조사, 생각, 발신한다.
자발적인 학습을 지원합니다.

문학부에서는 특히 대학 입학시 교육에 힘을 쏟고 있습니다. 대학의 학수는, 암기 등에 상징되는 학생에게 있어서 수신의 학습에 가세해, 자신으로부터 진행해 조사해, 생각, 발신하는 자주적인 자세가 필요 불가결합니다. 학생의 커뮤니케이션 능력을 높이기 위해서는 학생과 교사, 학생과 학생 사이에서 양방향으로 적극적으로 자신의 의견을 말로 표현할 수 있어야 합니다. 이러한 학생의 학습 자세의 고등학교에서 대학으로의 부드러운 이행을 서포트하고, 의미있는 학생 생활을 실현하기 위해서, 액티브 러닝을 도입한 수업을 실시합니다.

• 토론 중심의 「기초 세미나르」

  1년차에, 문학부의 학과나 전문 교육을 넘어 교원과 학생이 만나는 액티브 러닝을 기본으로 둔 수업 「기초 세미나르」가 행해집니다. 학생 한사람 한사람의 정보 발신 능력이나 커뮤니케이션 능력을 중점적으로 양성합니다.

• 살아있는 영어를 배우는 “기초 영어”

  모든 1학년에 대해, 어학교육과정의 교원이, 사회에 나오고 나서도 도움이 되는 살아있는 영어의 수업, 「기초영어」를 실시합니다. 즐기면서 영어를 배우는 농구 이벤트 등도 행해지고 있습니다. 영어 실력을 낼 뿐만 아니라 영어를 사용하는 나라나 지역의 문화를 이해할 기회가 되고, 학생의 커뮤니케이션 능력이 높아집니다.

• 강의와 연습

  대학에는, 고등학교까지는 없었던, 새로운 지식을 학생에게 전하는 강의라고 불리는 대인수의 수업이 있습니다. 한편, 소인수로 대화나 토론을 하면서 자주적인 문제 설정과 그 해결을 생각해 가는 연습(세미나르)도 있습니다. 이러한 환경에서 모든 것을 깊이 생각하고 조사하고 발신하는 힘을 키울 수있는 기회를 얻을 수 있습니다.

• 풍부한 자격과정

  문학부에서는, 교원 면허장, 박물관 학예원, 사서, 사서 교사, 사회 교육 주사등과 같은, 졸업 후의 진로를 열매로 하는 데 도움이 되는 다양한 자격을 얻기 위한 과정이 준비되어 있습니다 . 또한 학과에 따라 서예 교사나 사회 조사사 등의 자격을 취득할 수도 있습니다.

인재 양성 목적 기타 교육 연구 목적 / 교육 목표 / 세 가지 정책

문학부는 '문화를 지지하고 이해하고 새롭게 창조하는 힘'을 갖춘 개인을 육성하고 '문화'에 관련된 다양한 분야의 전문가로서 사회에 공헌할 수 있는 인재를 세상에 내보내고 이를 위해 필요한 교육을 실시하는 것을, 인재 양성에 관한 목적 그 외의 교육 연구상의 목적으로 합니다.

그 실현을 위해, 이하와 같이 「교육 목표」및 「졸업 인정·학위 수여의 방침(디플로마·정책)”, “교육 과정 편성·실시의 방침(커리큘럼·정책)” 및 “입학자 수락의 방침 (어드미션 정책)」을 일체적으로 정해, 공표합니다.