浦野ゼミは「理論と実務の融合、学問を楽問する」というテーマを掲げています。今年度、アサヒビール様との産学連携は3年目になりますが、「ニッカウヰスキーの若者を対象としたリブランディング」という新たなテーマをゼミの3年生に対して頂きました。
ウイスキーは、アルコール度数が高いことなどもあり、大学生にとってあまり馴染みがない中で、どのように若者に親しみをもってもらうかは難しいテーマでした。しかし、ニッカウヰスキーご担当のアサヒビール社員の皆様の専門知識とウイスキーに対する熱い思いに触れる中で、学生も考えるスイッチが入り、自主的に集まり、熱心にプロジェクトに取り組むことで、互いの絆を深め、学ぶ喜びをより一層感じることができたように思います。ニッカウヰスキーに関わるアサヒビールの皆様に、貴重な機会を頂き、心より感謝申し上げます。

今回、発表いただいた3年生のみなさん、本当にありがとうございました。ウイスキー、ニッカというあまりみなさんにとってなじみが薄い製品群をテーマとして設定させていただき提案にまでこぎつけることはとても難しかったのではないかと思います。現役大学生のみなさんがウイスキーやニッカに対して持っているイメージがマイナスに近いことなどもしっかりお伝えいただいた上で、実際に価値転換することや、イメージの方向を変えることなど、提案いただきました。アイデアや一つの施策だけでなく、どうしたら若者がウイスキーに親しめるかなどのストーリーをしっかりと語っていただき、学生の皆さんならではの、私たちには及びもつかない提案でした。中間のゼミの時間には、ビジネスレベルに載せるためにはといった高い視座も感じられ、私たちもワクワクしながらディスカッションができたことが喜びでありました。ディスカッションの中での実際的なお話、提案の数々、忘れられません。ご提案いただいた内容を実際のマーケティング活動に活かしていきますので、どこかで、「あれ？わたしのアイデア？」と気づいていただきたく、楽しみにしていてください。ありがとうございました！

ゼミナール各班の発表概要

Aチーム
秋山（リーダー）、奥沢、小野、川尻、佐山

"ニッカウヰスキーの商品が若者の購買に結びつかない"という課題に対して、「ブラックニッカウヰスキーが想像以上に若者に好まれていないこと」を問題提起しました。そこで、「好まれない」を「親しまれる」に変換することに焦点を当て、若者（特に新社会人）のニーズにアプローチした新商品企画案を作成しました。

Bチーム
新垣（リーダー）、石井、尾形、齋藤、猿渡

「ウイスキー」というお酒はアルコール飲料の中でもラスボス的存在であるため、どのような工夫をすることで若者に手に取ってもらえるかに焦点を当てました。「ウイスキーに興味を持ってほしい」、「ウイスキーの美味しさを知ってほしい」という想いで、ウイスキーの良さを体験できる施設や飲みやすいウイスキーを提供する専門店の提案をしました

Cチーム
前田（リーダー）、赤堀、岡田、小川名、宮路、吉田

若者が抱くニッカウヰスキーへのマイナスイメージと企業側が追求するプラスイメージの乖離を縮める戦略として、若者が元来プラスイメージを抱いている音楽や推し活などを活用してそのプラスイメージをニッカウヰスキーにも転化させるという学生独自の視点から生まれた斬新なアイデアを活用したリブランディング案を提案しました。